秋天的景色作文

【荐】秋天的景色作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的秋天的景色作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋高气爽，空气像露珠一样明净而清凉。湛蓝湛蓝的天空，明亮得像一块蓝玻璃，天空中一队大雁排成“人”字形慢慢地向南飞着。

秋天带着落叶的声音来了。大树换上了金黄色的衣衫，一片片树叶脱落在地，就像秋姑娘铺下的地毯。只有松树，柏树还依旧郁郁葱葱，充满活力，沉睡在大自然中。

秋天来到田野，田野就像一副美丽的图画。金黄色的稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火把，油菜地里满是金子般的油菜花，从远处看像

金色的海洋。果园里，硕果累累，苹果涨红了脸，梨树挂起金黄的灯笼……秋风吹过，送来阵阵清香。

秋天一些花枯萎了，凋谢了，只有菊花迎着金秋的太阳竞相开放，争奇斗艳。有黄的，白的，紫的……五颜六色，美丽极了！那花姿更动人，有的似龙爪挺伸，有的似圆球合抱，有的似细丝散发……真是千姿百态。

啊！秋天真美啊！我不禁陶醉在这美丽的季节，陶醉在这花的芳香中……x

秋天是我最喜欢的一个季节，凉爽的天气，千姿百态的云朵，美丽的田野令人陶醉。

告别了夏日的烈日炎炎，太阳也温和了许多，似乎遇到了什么令它开心的事情。人们的服装由背心和短袖变成了长袖和夹克；游泳场也从以前的人山人海变成了现在寥寥无几；气候凉爽了，人们的晨跑和各项运动也随着秋天的的到来而开始。

秋天的天空真美啊！白云的姿态变化万千。瞧，那天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了，它们被牧羊人赶着。它们越走越远。云变成了一簇簇的“棉絮”了。看这边的云就像汹涌澎湃的“大海”。突然，云又变了，这回不是“羊群”，也不是“大海”。原来是急速奔跑的马群，它们为什么跑得那么急？明白了，它们是大自然的骄子，追求着自由和奔放。

秋天的田野一片金色，阳光一照，刺眼极了，像洒了满地的金子，秋风一吹，像海上的波浪。细细看来，谷穗密而饱满，像串串铃铛，它们低着头，好象犯了什么错误似的．走进果园里，顿时感到果香扑鼻，令你陶醉．茂盛的树上挂满了大大小小的水果。有些水果似乎喜欢炫耀自己，长在最显眼的地方，向别人展示自己的风采；有些水果似乎十分害羞，用枝叶遮住自己，生怕被别人看见。

啊，美丽的秋天！

在一个美妙的星期天，我们去了大禹陵和百鸟乐园旅游。

我们先坐了136路车到了离大禹陵还有一段路程的地方，再坐上免费快车来到了大禹陵的门口。

我们迈进了大禹陵的门口，那里比我想象的人要少很多，我想象中的大禹陵是人山人海的。接着我们往百鸟乐园走去，我们迈进了百鸟乐园的大门，看见百鸟乐园的屋顶上有成千上万只可爱的小鸟，我们走了一段路程，有一个好像宝塔一样的门口，一只冠鹤正欢迎我们大家的到来，它头上有许多像黄色的针一样的帽子，下巴上有一种像鸡一样的冠，那里还有几只鹦鹉在和我们打招呼呢！还有美丽的孔雀，有几只调皮的都飞到了屋顶上去了。我们走啊走，走啊走，来到了表演现场，看见有一只漂亮的小鸟，绿油油的身子，红通通的小嘴巴，漂亮极了，那只小鸟喜欢钱，好像一只偷钱的坏小鸟，一个人高高的举起一张10元钱，小鸟马上就会飞过去，用它那红通通的小嘴巴叼住了那张10元钱，又有一个小朋友高高举起一张5元钱，小鸟又飞了过去，我在想如果我也举起一张钱，小鸟会马上飞过来，我心里有多么多么的害怕。我们向一条小溪走去，看见河里有一只鸬鹚正慢慢游着，我看见桥上有一根短短的美丽的孔雀羽毛，本来我想把孔雀羽毛做成标本，就把它拾起来给妈妈看，妈妈以为我不要，就把羽毛给了妹妹，我无语，也无话可说;走着走着，我们来到了孔雀生活的地方，我想孔雀一定饿坏了，所以我给它们喂了点蜜柚吃，瞧，它们吃得多开心呀！再接着我们又向驼鸟走去，驼鸟比我还高，比我还胖，驼鸟蛋只有一个字可以形容，那就是大。那里有许多桂花，虽然有股香味，但也有股臭味，因为那里有许多鸟的粪便。

后来，我们又走到大禹陵那里，看了大禹的像，我们在大禹的像前拜了拜。走出大禹陵我们在门口玩了水球，妹妹和同去的一位小朋友在一个水球里玩，我和妈妈在一个水球里玩,大约玩了10分钟，我和妈妈在水球里面摔了无数次，我被妈妈压得屁滚尿流，害得我脸疼，脚疼。

从这一趟下来，我知道了我不知道的道理，我看到了没看到的动物，我吃到了我没吃过的食物，这天我非常的开心。

秋天总是感觉让人感到很凉爽，可若是山里下起了朦胧的秋雨，又是怎样一副景象呢？

秋天的山里，总是很干燥的。秋风乍起，是叶子打架的声音，有些悦耳，也有些凄凉伤感的意思。秋风凄厉，吹得我干燥的脸颊两边，有点生疼。深秋之时，高高的山上，也有不少的树都黄了叶，零零落落的，飘落在道路上，成堆的落叶在狂风中乱舞，又在一片寂静中落下，有的还是一小垛，有的零零散散的在各处栖息。有时，这些落叶，被农家的人捡了去，拿回家，当引火的引子，有时留在那里，无人问津，最终养了泥。自然的一切，都是有造化的，不会让任何一点，白白浪费。这点，在秋天，体现的很明显。

秋天，最让我期待的，就是下一场秋雨。在这个丰收的季节，是家人忙碌的季节，可是我倒是希望，下一场不大不小的秋雨，缓解人们忙碌的心情。

秋天的雨，朦胧中有一股熟悉的味道，说不上来是些什么，不知道是怀念的人呢，喜欢的歌儿，还是让人垂涎三尺的美食。就是一种迷幻的感觉，很熟悉，却又不知道。只是，我喜欢这种美好的感觉，因为这有些奇妙，我相信那种感觉是存在着某样我熟悉的事物的，待以后的某天，我一定能够知晓。日子还长，不妨现在就在秋雨中朦朦胧胧，迷迷茫茫。

一场莫名其妙的秋雨过后，两三内，天气会是阴冷的，却少了些干燥。秋雨说不上是一种滋润的雨，相反，还让秋天，显得更加清冷孤寂。原本摇摇欲坠的枯叶，被打击的更加可怜，只好痛苦又不舍 与树儿分离，好在沾了水的落叶，飘不了太远，半嵌在在泥土里，还有些湿润，最后也成了树的养料。一阵秋风吹过，阴冷的让人直打寒战，山里本来就是凉爽的，到了秋天，这种感觉，倒也可以说是一种冰冷的。秋雨过后，山中显得更加明亮了些，大概是因为雨水冲刷了尘土，让枯叶变黄，让大地变得干净了些。

好像不管怎么样，秋天都不是怎么热闹。这种寂静忧伤的季节，凉飕飕的秋风，乱无章法的秋雨，阴冷到窒息的，秋天的气息，能够让人感到这些的，是秋季的错，还是人类的错？是自然的定律，还是人，内心偏执的想法？我不知道，我大概只知道，秋天有秋天的好，也有秋天的不好。这是谁规定的，这又是谁认为的，谁又知道呢？或许每个人的心中，都有一个属于自己的秋天吧！何必让每个人的秋天都变得一样呢 ……此处隐藏7340个字……一首《金色的》的交响曲……

飘飘洒洒一夜的细雨，换来了清远明亮的小曲，吹散了夏的炎热，吹来了凉爽的秋天。

秋天是丰收的季节，果园里硕果累累。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一个个挤在一起的胖娃娃，扒开树叶往外瞧。亮晶晶的葡萄像绿玛瑙般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴，真想这一个尝尝！

风，轻轻地、温和的吹着。瞧！秋姑娘把这里装扮的多么美丽。看那菊花开的多么热烈！多么旺盛！红的、黄的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争芳斗艳，眼睛应接不暇，那么多的菊花，一朵挨着一朵，仿佛要把它全部的生命力展示给我们看。这瞬间，这里仿佛变成了一个锦簇的世界！

秋的天空静静的，像一潭深沉的湖水，蓝的无可比拟，确有“天高任鸟飞的”高远之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只见，“蝴蝶”在空中自由自在地飞翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放着手中的线轴。你看！“蜻蜓”在绕着“蝴蝶”飞呢，它可以与“蝴蝶”相媲美。在它们的旁边，有两只“老鹰”在比翼高飞。哟！一只“蜈蚣”正扭着它那长长的身子，很是可爱！不一会儿，观看的人越来越多，空中又飞来了几只“大雁”。此时，天空好像活了似的。人们一个个个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。煞是热闹！

我们去果园采摘了诱人的果实，又去了花园欣赏了迷人的菊花，然后我们又观看了空中精彩的风筝表演，何不要去路边散散步呢？

路道两旁，秋姑娘给小树染了金发。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成似扇子的小叶。田野里，金黄的玉米甩着它的红发；一穗穗的高梁高傲地矗立着；沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。好一派迷人的秋色啊！

我喜欢春夏秋冬四个季节，但我更喜欢秋天的景色！

本文抓住秋天的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，描绘了秋天的果园、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色，景色描写生动、贴切，给人留下深刻的印象。尤其是对"放风筝"做了细致描写，使人如临其境。

1. 秋天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，秋天的脚步真是挡也挡不住，

2. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

3. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

4. 在细腻的文笔中领略对秋天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

5. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

6. 运用了优美的词句，使秋天里的竟更加丰满充实。

7. 笔下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

8. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

9. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

10. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好!

11. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

12. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

13. 抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

14. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

15. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美!

16. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

17. 秋天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

18. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

19. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

20. 找出错别字，并改正在旁边。

一觉起来，阳光明媚。按说这初秋的清晨比不得春日，今天可是不同的体会，鸟雀翩飞，浮云跃过。在明艳的阳光下，坐着车，下乡去了。

行至长江边，望见江上稍稍有些云雾，有些渺远，有些无测。这景象，在春，夏，冬三季，是很难见到的。自然按捺不住激动地心情，让车行驶的慢一些，让我好多欣赏一会儿这难得觅见的壮丽。

目的地是在乡村，车子缓缓的行驶在乡间小道上，两侧是金黄的田野，长满了稻麦，一片的生机勃勃，那儿长着希望的种苗……浮云在天边相聚，大片的蓝蓝的天，就在我的脑畔，撵也撵不开。

历代文人墨客总要给秋天蒙上一层伤感的面纱，仿佛她天生代表着离分，凄苦，苍白无力。今天所见的，确实截然不同于诗书上所描绘的景象。她也有着春天的芬芳，夏日的热情，隆冬的清纯……

颠簸着，到了叔叔家，今天是姐姐大喜的日子。宾朋满座，熙熙攘攘的。屋子里都挤满了人。叔叔家的后院临着一条小湖，碧得透彻，连鱼儿的影子都能看得清楚。靠着岸边的一棵垂柳坐了下来。看着对岸的枫树，叶子还是绿的，尚未有到红色的纯熟。

一个女孩走过来，看起来她也对外面的嘈杂没有好感。于是我们攀谈了起来，就像知己，真是相见恨晚。

她也同样喜欢水，喜欢水的无暇，它比碧玉更加垂人，它比芙蓉更加朴素，它比冰雪更加清纯……

忘了昨晚还是以泪洗面，现在想来，那是多么的傻，才知道了“人生何处不青山”，不用去为一个不值得去想的人，不值得去爱的人去浪费自己。走出来，路还长。人生得意须尽欢，莫迷一花失群芳。

谈了很久很久，谈到太阳掩下了头，谈到星星藏在了云后，谈到了月亮也闭上了她那明亮的双眸。我们肩靠着肩，一起回想那属于秋天的名句，不约而同的，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在我们心灵的合奏中完成。比起“无边落木萧萧下”，它的伤感之情是小的很多的。我们也佩服王勃的那份热情，不甘于让常人眼中悲感的秋天在自己的心中升腾，他要把这金秋的景色，幻化成一种仙境，一种让人清爽的新季。

其实，朋友是很多的。一个不适合，我们可以走去下一站寻找。就像秋天，我们改变不了她的样子，但我们可以改变对她的看法。人生的路还漫长，如果在每一次感情的结局时候都流下眼泪，那么这深秋的世界，怕早也是也是一片的汪洋。