善解人意的老师作文

善解人意的老师作文（精选27篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的善解人意的老师作文，希望能够帮助到大家。

　　善解人意的老师作文 篇1

我是一名小学生，我遇到的老师数不胜数。我们的宋老师是我遇到的最喜欢的老师，她已经陪伴我们五年啦！

宋老师是我们的班主任，每次看到宋老师的笑容，全身都会觉得温暖起来。宋老师在我们心中是一个不折不扣的百变女神。有时候幽默风趣，有时候凶猛异常，有时候和蔼可亲，有时候又横眉冷对……上课间操的时候她是体育老师，拉拉操、广播操，她比体育老师做得还标准；在运动会上她是热情的摄影师和热心的服务员；在校园足球小甲A的赛场上，她又成了指导有方的足球教练；下课的时间，她又成了陪我们聊天的邻家小姐姐。

我是班上的小琴童，可是在成为一个不折不扣的琴童前我可是打过很多次退堂鼓呢！我们琴童都是利用别人休息的时间去练琴，这就意味着我要比别的同学辛苦很多，每次当我想放弃的时候，宋老师总会及时来到我的身边，鼓励我：“现在你正在奋斗的年龄选择了奋斗，将来就不会给自己留下遗憾啦！现在苦一点累一点，将来你就多一份才艺，最重要的是艺术将会陪伴你的一生，你的人生也会不一样哒！”听着宋老师娓娓道来的话语，我再一次增强了做一个努力的琴童的信心和决心。

这就是美丽大方、善解人意的宋老师，我喜欢！

　　善解人意的老师作文 篇2

在我的生活中，我遇见了许多老师，可是有这么一位老师很特别，她就是善解人意的王老师。

就从前几天说起吧。上英语课啦！同学们端正的坐在自己的座位上等待老师，老师也急急忙忙的走进我们的教室。王老师气喘吁吁地说道：“同学们，今天我们要学习新课，但前提要先收一张作业再讲。”听到这句话我立马找我的英语作业，可是就是没找到，我东找找，西翻翻就是没有。

于是我心想：“完了、完了，这下可糟了，我该怎么办呢？”马上要收卷了，可我的作业还不知下落呢！我打算去跟老师说，可是又怕老师批评我，这可怎么办呀！再三决定，我还是去告诉了老师，我害怕地咽了口口水，慢慢地走向讲台。王老师面带微笑的对我说：“张亦萌，怎么了？”我慢慢吞吞地说：“老，老师，我没有带英语作业。”王老师利索地说道：“没有关系，你又不是每次都不带，明天到我办公室交给我就好了吗！”我的心里仿佛出现了一道彩虹，我开心极了！高高兴兴的回到了座位上听课，下课后我在座位上把作业抄了一遍，因为是一篇小课文所以很好抄，抄完我飞快的把作业交给了老师。

通过这件事，让我更加喜欢我们的王老师了！

　　善解人意的老师作文 篇3

我的老师非常善解人意又温柔体贴，而且我们犯了错事后她从不打骂我们，相反还悉心地教育我们。

就拿一次星期六来说吧：

那天天气非常炎热我和小伙伴偷偷去小河边抓鱼。太阳发了疯似的用它那金灿灿的光束烧烤着大地，热得蝉不停地叫，热的狗直吐舌头。

我和小伙伴来到小河边，在水浅一点的地方开始捉鱼了。忽然，一个小伙伴摔了一跤，膝盖上破了一个好大的口子，还不停地在流血。

我们当时都惊慌失措，便手忙脚乱地扶起那个受伤的小伙伴，把他扶到了老师的家里。

老师看了看那个小伙伴的伤势，便二话不说地进去房间里拿了一袋棉签、一点消毒水和一点纱布。她先用棉签沾了一点消毒水，小心地把伤口包扎好。做完之后，老师走到我们面前问道：“你们到底去干什么了？”

我们把事情一五一十的说了出来，老师语重心长的说：“以后不能在这样了，这天气虽然炎热，但是你们可不能再没有大人独自去河边、池塘边玩，以后不能这样了，听明白了没？”

“听明白了。”

从这以后，我更喜欢我的老师了。

　　善解人意的老师作文 篇4

“考试开始。”随着老师的宣布声，所有同学都开始奋笔疾书。

考试没多久，周大勇十分想上厕所，可是不敢向老师说，便在座位上动来动去，焦躁不安。老师发现了周大勇的“与众不同”，她抿了抿嘴，皱了下眉头，心想：周大勇不认真写卷子干吗呢？这次卷子的试题不简单呀，他是不是不会写，还是钢笔没水儿了？

这时，老师突然发现周大勇的背缩了起来，腿不停的抖动，用牙咬着下嘴唇，老师看到周大勇座位下有一些水，一下子就明白了。原来胆小的周大勇想上厕所，可是尿裤了。老师眉头紧锁，她想：周大勇平时连什么事儿都不敢说，现在尿裤子了，要是当众告诉他让他回家换裤子，一定会伤他自尊心，使他更胆小。可是一直让周大勇穿湿裤子也不好。老师的目光看到了教室角落的鱼缸，心生一计。

只见老师不动声色地走到鱼缸边，小声说：“呀！鱼缸水浑了，该换了。”说着，端起鱼缸，向门口慢慢走去。快走到坐在门口的周大勇跟前时，老师加快步子，手抖了又抖，好像快端不动似的。走到周大勇旁边，水一下子泼到了周大勇的裤子上，老师急忙把鱼缸放在空桌子上，对着大勇说：“周大勇，实在对不起，把水泼到你裤子上……”

周大勇一下子冲出教室，心里还在说老师不好，赶忙回家换了一条新裤子。

后来周大勇再回忆时，才发现老师是在帮他解围，于是向老师写了封感谢信。

　　善解人意的老师作文 篇5

小时候，奶奶带我走进了幼儿园，我惊恐地看着老师，老师看着我，对我说：“别害怕，这里有这么的小朋友，你就放心的玩吧！”

老师的一句话消除了我的不安，我仔细地打量着这为老师：老师疏着马尾辫，显得十分有活力，穿着一身卡通服，显得有漂亮又可爱。 平时老师教我们识字、画画、唱歌，偶尔我们打起了架，老师就拿着棒棒糖来哄我们，还告诉我们道理，“你们都有不对的地方，如果你们换一个角度想一想对方，就会多一点宽容和理解……”

听听这又是谁和谁在打架时，老师来讲道理了。如果我们受了伤，老师一定会带着医药箱“飞”过来，帮我们仔细地护理伤口，日子一天一天的过去了，我们受的伤好了，老师的脸上也展开了笑容。这天我睡不着，我看见老师拿着几本厚厚的童话书和糖果向我走来，对我说:"孙慧岩，你吃着棒棒糖，就能睡着了。”我半信半疑地含着棒棒糖，我刚躺下，就听见老师在讲故事，过了一会我就在甜甜的棒棒糖和动听的故事的伴随下进入了甜美的梦乡。有一次，老师心血来潮，说：“明天我要给你们做一顿午餐。”我们暗地里高兴：终于可以尝一下厨神的手艺了。

到了中午我们都迫不及待地打开饭盒，只见里面五颜六色：有绿油油的菠菜、香喷喷的炒鱼子、白的想珍珠的银耳。让我们大饱口福，所以我们狼吞虎咽的吃了起来，饭盒里的饭被我们吃的一干二净，我们强烈要求老师多做几回这样的饭，老师笑着说：“好啊！我就让你们这些贪吃的小猪开开心吧！”我们高兴极了。

有一次我的 ……此处隐藏9663个字……的几天妈妈都回不来，她让我跟你说一下。”听了单老师的话，我很伤心，脑海中都是外公的影子，单老师也看出了我的情绪，温柔地安慰我，让我不再那么难过。接下来的两周，妈妈不在的日子，单老师每天都像妈妈一样关心着我，呵护着我，让我感动不已。

单老师的温柔事例远远不止这些呢，她的温柔有如春雨点点，滋润着我们班每个同学的心灵。

单老师，谢谢您！您的温柔教导，让我受益终生，我永远感谢您！

　　善解人意的老师作文 篇24

一头又长又卷的头发，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，你们知道这是谁吗？这就是我们温柔的李老师。

有一次，我们班上有个同学可能熬了个通宵，早晨上课时昏昏欲睡，只见李老师慢慢走向他，我心想：唉呀妈呀，这下子他可惨了，一定要被李老师批评了。可是意想不到的事情发生了，李老师站在哪个同学身旁，一只手拿着课本，带着我们读书，另一只手就轻轻摸着他的头，脸上还不时浮现出慈母般的微笑，好像一个妈妈在哄小宝宝睡觉。书读完了，李老师轻声对我们说：“大家小声一点，不要吵到这位同学，让他睡一小会儿吧！”我们被惊的目瞪口呆，有些同学还惊得不小心从椅子上摔了下来，哈哈！这样的老师你羡不羡慕呀！

还有一次，我们班的同学马佳媛在上体育课的时候被另一个同学绊倒了，马佳媛一滴眼泪也没掉，可让我们感到惊奇的是把马佳媛绊倒的哪个同学却哭了。原来她是不小心把马佳媛绊倒的，可又怕李老师责怪她……事后，李老师小心地帮马佳媛的伤口消毒，包扎，然后了解情况，李老师思考了一下，说：“马佳媛你的伤口不算严重，只是轻轻地擦伤了，你需要同学赔医药费同学一定会赔的。”说完，又扭头笑着对同学说，你不用害怕，老师不会批评你，但是你一定要和你的家长说，让他们支付医药费，老师知道你不是故意的，以后一定要小心！说完，李老师回到了办公室，拔通了同学爸爸的电话，把情况告诉了他，还左叮咛右嘱咐这位同学的爸爸不要责怪她，这才安心地去上课。

这就是我们的李老师，一位温柔的老师，有着又长又卷的头发，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，请大家一定要记住她哦！

　　善解人意的老师作文 篇25

老师，一个伟大而又平凡的职业，对我来说，却是一声饱含深情的问候。

教师节到了，我想给钟老师送朵花，可惜，现在她并不教我，也见不到了。

她是一位很温柔的老师，也是我来到章旦小学的第一位班主任。

她教我们语文，也教音乐。或许是因为她也教音乐，念起文章来抑扬顿挫，就象是在唱歌，让人忍不住陶醉。她的声音不响也不尖，却总有一种魔力，让沸腾的心安静下来，吸引着人。有点儿像百灵鸟，婉转、悠扬。好像一切的话从她口里讲出来就那么令人赏心悦目。

如果说女子如水，她就像小溪，不似大海那样宽广，不似江河那样汹涌。只是静静的、悄悄地，一点一滴占据了我的心，无法忘却；一点一滴滋润着我，无法离开。那时，小小的我认为，老师是无所不能的。

她总是在我最需要的时候帮助我。她会在下雨天撑着伞和我一起去食堂；会在我生病的时候嘘寒问暖；会在天冷时嘱咐我多穿衣服……或许她对每一个学生都这样，但我固执的认为，她对我是与众不同的。

最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，用这句话形容钟老师是再合适不过了。都说人在专注的时候最美。老师在批改作业的时候最美了。不知看到什么，时不时笑笑，笑的时候那眼睛弯起来像月牙，特别好看。

几乎每个语文老师都很温柔，所以我喜欢语文。因为钟老师，所以我钟情语文。后来，钟老师因为生宝宝，休假了。我有点嫉妒那个即将来到这世上的小孩，因为他会分走老师对我的爱。

我一直明白，老师的温柔不是我的专属，但我有权利享受老师的温柔。

有那么一个人，他与你没有血缘关系，不似亲人，胜似亲人。

　　善解人意的老师作文 篇26

我常常在老师那温柔的目光里行走，那种感觉是多么美好。

我的老师姓陈名玲，留着长长的卷发，高挺的鼻梁，白净的脸上长着几个调皮的小黑斑，高个头，穿衣十分有品味，有时文静化，有时可爱化，有时时尚化……

昨天，我没心情写作文，老是在胡思乱想一些事，就把作文囫囵吞枣地写了一下，心想：今天就将就一下吧！我又十分怕重写，心里静也静不下来，脑海里那乱七八糟的事在不断地盘旋着。第二天，我匆匆忙忙地收了作业，就抱到老师办公室，心想：一定会重写啦！可让我想不到的事发生了：老师不但没让我重写，还给我印了一个“小作家”的印章，我心里酸酸的，一种说不出的滋味涌上心头。老师还说：“孟凡力，把作文好好修改一下，相信你一定会写得更好！”老师的眼神是那么温柔，那么亲切。回到家，我哭了，我很对不起老师那温柔的目光和那个鲜红的“小作家”。我十分惭愧，就写了这篇作文，希望老师可以原谅。

有次我作业没写完，站在老师的办公室里，老师和蔼地教育我，我看见了老师那温柔的目光，那目光仿佛在对我说那多次对我说的话：“不能不写完作业，作业是一个学生的任务，学习是为自己学的，不是为别人学的，下次一定不能这样了。”经过老师的教育和多次补课，这次我语文我考了95分，我十分高兴。捧着卷子，我无意间又看见了老师温柔的目光，她说：“有进步，要继续努力。”常走在老师温柔的目光里，我倍感幸福与温暖。

老师那温柔的目光里留下一串串脚印，那脚是我的。我走在老师温柔的目光里，那个惭愧的我，也流着晶莹的眼泪。

　　善解人意的老师作文 篇27

如果说学生是祖国充满希望的花朵，那么，培育我们的老师们，便是辛勤耕耘的园丁。他们日以继夜，焚膏继晷地工作，为的，就是早日看见我们成长、成熟。而在这众多“园丁”中，刘老师便是使我印象最为难忘的一位。

刘元梅老师，是我初中时期的班主任，迄今为止，早已陪伴了我们2年时光。刘老师是一位干净利落的女老师，她梳着马尾辫，眼神坚定，个子不是很高，但给人以干脆有力之感。

刘老师是一位严厉的老师。记得那是在七年级的时候，学校组织进行广播操比赛，在这个下午，我们还在操场上练习着队形转换。这时，我们看一道熟悉的身影，手中还拿着长条形的一个东西。啊！那不正是手持戒尺向我们走来的刘老师吗？于是，同学们重提精神，顶着头顶烈日的光辉，不知疲倦地操练着。就在我们练习成广播体操队形展开时，只听得“啪”得一声脆响，我们班上一位“学霸”级的人物由于队伍站歪了，而被刘老师用戒尺拍了一下，但也就是这一下，我们领略到了刘老师的严厉务实，再也不敢心存侥幸，懈怠不前了。

本以我们的班主任为严格的老师，但没想到，那一天，她向我们展示了关心同学，温柔的一面。

这里在八年级的一个上学日，班上一会同学胃病突然犯难，痛得身体直抽搐，有同学将这一情况汇报给了刘老师，老师便连忙赶来了，皱着眉头、焦急担心的神色浮现于脸上。在短暂地查看了同学的病情后，刘老师便从自己的包中拿出了应急用的胃病药，给其服下后便赶忙联系家长，刘老师忙得焦头烂额，却还不时地安慰着患病同学，直到家长到来将其接回家。这时，刘老师才松了口气，心神才放松下来。

这便是我们的刘老师，她严厉中带着温柔，呵斥中带着关怀，是身边的好老师！