六一儿童节的作文400字

【必备】六一儿童节的作文400字汇编9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六一儿童节的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

六一儿童节的作文400字 篇1

这次六一儿童节，不知道为什么这么火。我和王睿哲，叶子茁，毛嘉诚，陈睿含，一起去了极地海洋公园，但离门口还有几百米的时候，我们就被一大群小孩和更多的大人所包围，我根本想不明白，以前那冷冷清清的六一儿童节，今年怎么变得那么热火朝天了?害的我们寸步难行。

等了一个多小时，我们已经绝望了，现在我们只想把车给开出去，但现在无论是步行还是开车都挤不出这人堆。我想这人堆里的大部分人，都已经绝望了，所以我们把车停下，开始玩手机。快乐的时间总是过的特别快，不知不觉中，后面的车已经开始向我们按喇叭了，我们抬头一看，人差不多已经走光了，我们终于把车子开出去了。

出了这鬼地方，我们又去湘湖兜了一圈，可还是人山人海，我们只好去了万象城。奇怪了，其他不知名的小地方都这么火，这无人不知的万象城今天怎么这么空啊!特别是那个玩具反斗城…… 玩具反斗城?!……啊!说到玩具反斗城，我望了一眼四楼，哇!五楼的天花板竟然压到了四楼!……仔细一看，原来四楼全是人，看来这些人都是冲着玩具来的!我们只好在别的地方逛，等到深夜才去买，果然不出我所料，空了许多，但都挤到玩具店里了，全是排队的人，害得我挑玩具走两步都要挤来挤去，而且这玩具店是迷宫型的，好不容易绕过去，又发现玩具架被搬走了，只好再绕回去，这么杂七杂八的事情，又费了我一个多小时，这过个六一儿童节还真不容易啊!不过，我还宁愿天天都是六一儿童节。

另外，我回去还上网查过了，今年是第63个六一儿童节，但63，又是个什么吉利的数字啊!

六一儿童节的作文400字 篇2

今年的六一儿童节，老师带我们去玉门河公园游玩，我们高兴极了。

早上，我们准备好游玩的东西来到学校。首先校长在喇叭里讲了一大堆话，然后我们听着不耐烦了，终于讲完了，接着又有一个体育老师讲话了，老师讲完了。任老师就给我们发奖状和奖品了，先发了“三好学生”四个同学，和“少先队员”他们可以随便挑选奖品，有铅笔盒、本，铅笔盒比较贵，他们都选了铅笔盒，进接着就是习惯奖，我得了行为好习惯奖，老师发给我一个好看的记事本，发完奖品奖状后，我们就准备去玉门河公园游玩了，三年级的全部同学，排着整齐的队，在老师的带领下，走了好长的路才来到公园，过马路时，公交车司机还给我们让路了。

来到了公园，老师带我们来到了公园的篮球场自由活动，我们带着毽子、跳绳、沙包，还有的带着书，我的好朋友郝佳欣给我拍了一张特好玩的相片，我手拿着毯子放在头上，把脚跳起来，把手摆了漂亮的招型，好朋友就给我拍，同时还说：“你可真幽默!”我扮个鬼脸说：“我就是搞笑儿童呀!”活动了一会儿，老师就让我们集合了，我们继续往前走，来到了音乐喷泉广场，这里可真是热闹呀!有许许多的学生、大人和孩子，我看到了像火箭喷发一样的浪花，差点喷到我们身上，这样些喷泉随着音乐，喷出各式各样的花样，一会儿高，一会儿低，最后喷泉像花一样散开，喷到我们的脸上，好象要摸一摸我们似的，我们看完喷泉以后，就又绕着公园转圈就走出公园，我还摘了一片树叶，作为纪念品。

这就是我们过快乐六一儿童节的情景，你们也同我一起快乐的过六一吧!

六一儿童节的作文400字 篇3

一年一度的六一儿童节终于来了，今年这个六一儿童节是我最后一个六一儿童节。我既开心，又有一种说不出的伤感。

那天一大早，我早早的带着奶奶走进了校园。这一天，突然觉得学校格外漂亮——鲜艳的红瓦房、绿油油的草坪，还有一个宽阔的大操场。

举行完庆六一典礼，我和游智睿带上奶奶，直奔我们的摊位。

做生意实在是太难了，既不能亏本还必须把价格尽量放低，价格太高，没人来买，太低，又容易亏本，只能赠着东西往外卖，这还必须喊着招顾客。游智睿去“值班”的时候，我卖得才火呢。一大群人围着我，我都没法记账了。

通过上午做生意，使我明白了：一个商人，也并不是多么好当的，既要把价格放在最合适的位置，还要有好口才去吸引顾客。可是有的时候，开小超市的人会被别人瞧不起，不像那些白领，受人爱戴。所以，长大以后，我一定不要成为开小卖部的那种人。

下午一点半，我就顶着那特别毒的太阳来到学校化妆，把脸涂得花花绿绿的，十分僵硬，连喝水都得小心心翼翼的。

三点半了，演出正式开始了，当我站在台上的那一刻，我顿时明白了台上一分钟，台下十年功的意思。就是说：在台上光鲜亮丽的那一刻，背后，不知要付出多少汗水。

就这样，我最后一个快乐的六一儿童节过去了。

六一儿童节的作文400字 篇4

我的六一是快乐的，它让我忘掉了所有的烦恼。我的六一是充满阳光的，他让我更加对未来充满了希望。

记得昨天，老师让我们制作自己的贺卡，各位同学都非常高兴。而我却在想：“我该做怎样的一张贺卡呢?”于是我便思索起来。对，不如来画一张画，再在画上贴上一些我自己折的桃心。这个决定让我马上拿起了铅笔，照着书上的喜羊羊和懒羊羊画了起来。“哎呀，又画错了。哎呀呀，又画错了!……”不经历风雨怎能见彩虹。终于，经过多次的失败，终于一张漂亮的画便出来了。接着，我再用水彩笔盖的彩印印在画的四周，哈哈，我的画大功告成了。我拿起自己画的`画，美滋滋的欣赏着，可是怎么好像缺少点什么呢?刚才我在路上不是想好的要折桃心贴在上面吗。说干就干，我找了几张有漂亮花纹的纸，分成方方正正的几张，仔细的折起了桃心。我折了好几个漂亮的桃心，然后用胶水把桃心贴在了画的四周。再拿起我的画欣赏，这才觉得无与伦比了。

我想，要是那个同学拥有了我这张贺卡，六一肯定是非常甜蜜的。老师让我们呢抽签送礼物，但我还是想把我的礼物送给我的最好的同学，希望她儿童节快乐，学习更上一层楼，生活像我画的图画一样五彩缤纷。

六一儿童节的作文400字 篇5

今天是国际六月一日儿童节，今天下午，我们班举行了庆祝活动。有唱国歌、有猜谜语、发奖品等。

下午，我们班的同学都来得比平常早得多。因为我们班被选上去参于全校唱国歌，将录相下来在全校播放。等会儿就要唱国歌了，我们快速的排好队来到了四楼的教室。马上就要开始了，我们既紧张又兴奋，生怕唱不好。开始唱国歌了，由朱老师来主持节目，我们在下面跟着大声唱。有老师在那里拍相片、录像。听说要在全校播放，所以我们唱得特别用心、特别认真。

唱完后，我们回到班里，参加我们的班级活动猜谜语，主持人是我们班的歌唱家：张梦月。现场气氛十分活跃，大家都把小手高高地举起来盼望选到自己。为什么呢？因为老师为我们准备了好些礼物。有好多次我举手都没叫到我，我急得哇哇直叫，终于，张梦月叫到了我，我回答对了，奖给了我一个糖。我大叫道：“ye”许多人怪怪的看着我。还有几个同学不满的抱怨不选他。不过，这样仍然没挡住大家的热情。大家还是兴致勃勃的举手大叫：“选我选我！”。有时后大家齐声说出答案，不肯让别的同学拿到奖品。

“六月一日”儿童节庆祝会就在同学们的笑声中结束了。在回家的路上，我们边吃着糖，边有滋有味的回忆刚刚活动时的情景呢！要是天天都是：“六月一日”儿童节多好啊！

六一儿童节的作文400字 篇6

六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是与一年级的小朋友一起搞活动。我与一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我与一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不仅不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我与那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。与我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈时，我们放置得最出色。

哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

六一儿童节的作文400字 篇7

今年的六一儿童节又到了，每年我最盼望的节日就是六一了，六一和其他的节日不一样，因为六一是咱们自己的节日，六一是一个最令人开心的节日。

早上我穿上新衣服，高兴的来到了学校。学校的操场上到处彩旗飘扬，张灯结彩，真是热闹非凡。我高兴地走进自己的教室，看到教室的四周都围着金花彩带，黑板上也画着五颜六色的图案。

同学们刚坐进教室，学校的庆祝活动就开始了。你看，操场上可真热闹，有那么多好玩的游戏!有钓鱼、吹蜡烛、运乒乓球等，但我觉得最有趣的还是盲人打球这个游戏。大家正玩得高兴的时候，突然鼓号喧天，掌声雷动。原来是陈市长和韩副市长等市领导来到咱们学校慰问，和咱们一起过“六一”儿童节。当他们走到咱们面前时，我踮起脚，真想看看市长是什么样的一个人。这时大家都不约而同地说：“叔叔阿姨好!”陈市长满面笑容地走进咱们教室为同学们发礼物。在全校学生当中，我是最幸运的一个。

学校派我代表同学们接受市长给我校的慰问金。我拿着慰问金，想到市长能在百忙之中抽出时间和咱们一起过“六一”儿童节，心情真是激动万分。这时，电视台的叔叔阿姨们拿着照相机要给我和市长照张相。我站在照相机面前是多么的紧张和幸福呀!陈市长看到咱们的学习环境是这么好，想起他童年读书的往事。他语重心长地对咱们说：“想当年，我读书的时候，哪有这么好的学习环境!看看现在，你们的学习条件多么好呀!你们一定要好好学习，成为国家的人才!”我深刻地体会到市长对咱们地期望!他的话一直在耳边回荡着……

这真是一个难忘的“六一”儿童节。

六一儿童节的作文400字 篇8

同学们，你们一定知道六一节是我们儿童的节日吧！但你们知道未来的六一节是怎么样的吗？那就听我介绍介绍吧！ 未来的六一是令人留念的，到了六一节那天，各处地方张灯结彩，儿童们的游乐园和其他地方都是免费进出，使儿童们玩个痛快。我们四（1）班的同学也玩得特别开心。我们全班由唐老师的带领下，上了月球。我们发现月球上没有空气、水、风、云、雨、雪。在月球上，声音不能传播，热量也无法对流……我们突然看见月球上生活着几个外星人。他们的头方方的，耳朵小小的，他们的眼睛像蓝宝石一般，特别新奇。我们和他们一起玩，一起做游戏，一起讲述自己的国家。

离开月球，我们又来到了难忘的海底世界。我们看到了海参、乌贼、章鱼、海马……海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。海马靠全身一蹦一蹦往上游。其他的动物也有自己的活动方式。

最后，唐老师带我们坐在一条大蓝鲸上，大蓝鲸特别欢迎我们，便喷出了水花。水花像下雨一般地落了下来。我们坐在大蓝鲸上玩耍。离开后，我们又去了各处地方，每个地方都特别好玩。

未来的六一是多么令人难忘的啊！

六一儿童节的作文400字 篇9

一天又一天，终于盼来了六一儿童节了，今天有说不完的事，但是那一天发生的事我记忆犹新。

我独自一个人在大街马路上徘徊，街上人来人往，我不经意地看了看人行道，那里有两个人在乞讨。

它们衣服破旧，头发凌乱，又膝跪在地上，面前摆着一个破碗，这场景大约人们它是流浪的人。

每当有人经过时，他就伸出脏的手端着个破碗，向路人乞讨，口里念道：“好人的人呀，我已经处在绝境里了”。边说边摇着破碗，意思是赏点钱给我吧!可是没有人搭理他。

反而在另一边人行道上的乞丐的情况就比这要好得多，那位乞丐是位残疾人，只有双手而没有双腿，坐在带有轮子上的木板上面，旁边放了一个音响，他在卖唱，唱得不意乐乎，路过的人看到他都纷给从口袋里掏出一枚硬币扔向他，甚至还有人夸他唱得好。

同样都是乞讨者，流浪的人，他们生活的生存方式完全不同，那位残疾人靠自己的表演来嫌取人们的同情，另一位是完全却只会伸手向别人索要。

果然有付出就会有回报，即使自己身份卑微，只要付出了就会有收获，相比那些什么也没有干的人来说，他们的地位就会远无高无他们。

我想学习不正地是如此吗?只要自己付出了汗水，努力了，就一定会有收获的，即使没有收获，但自己至少是努力过的，尽了自己最大努力，其过程永远比结果重要。