在尝试中成长作文

在尝试中成长作文（精选43篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的在尝试中成长作文，希望对大家有所帮助。

　　在尝试中成长作文 篇1

在成长的道路上，尝试就像一堂必修课，伴随着我们每一个人。

记得我第一次尝试上台演讲还是在小学三年级的时候，当时学校举行课外阅读演讲比赛，每个班两个名额，自己准备演讲稿。由于我的演讲稿写的不错，语文老师就让我报名参加，一开始听到这个消息我非常激动，为我的演讲稿能够得到老师的认可而得意万分，可是很快又意识到，这次演讲是要当着全校三年级师生的面进行的，这对当时从未在公开场合抛头露面过的我来说，简直就是一次不可能完成的巨大的挑战。

但为了不让老师失望，也为了证明自己，我还是硬着头皮应下了这门差事。那段时间我每天都会面对镜子反复练习，害怕到时候在台上出丑，每一次我都极为认真。慢慢地还找来家人和朋友来做我的观众，从一两个人到六七个人，当我面对的观众越来越多，我的压力也越来越大。

就这样过了不知多长时间，我终于还是迎来了比赛的那一天。在场下候场时，我的心如同悬着的一块大石头，怎么也落不下来，越是看台上同学们声情并茂的朗诵，我越是焦躁不安，只能闭上眼睛，捂住耳朵，用读背演讲稿来缓解自己内心的紧张情绪，以至于轮到我上台都没留意到，差点酿成了一场笑话。等我在台上站定好以后，大家纷纷给我投来了鼓励的目光，我最好的朋友在人群中挥舞着双臂为我加油助威，我的心慢慢平静了下来，结果出乎意料的我竟然一字不差且饱含深情地完成了演讲，赢得了台下的阵阵掌声。

后来的一段时间，在校园里不论我走哪儿，都能听到同学们窃窃私语：“看，那不是上次上台演讲的小女孩吗?”每当听到这样的话，我都会想不知道是因为我慌张登台的尴尬令他们印象深刻，还是我精彩的演讲打动了他们。但是，不管他们怎么想，我都尝到了成功后的喜悦。

就是这一次的尝试，让我越来越自信。上初中后我又参加了一次全校的演讲，获得了二等奖。每一次的尝试都练就了一个更完美的自我。在尝试中，我的智慧得到增长，能力得到提升，性格得到完善。今后，我会继续在尝试中成长，去迎接更好的自己!

　　在尝试中成长作文 篇2

胆小、内向像禁锢我的牢笼，把我逼在一个别人发现不了的角落里。我尝试着在一次次举手发言中冲破这个牢笼。

小学六年里，我以一个内向听话又过于胆怯的好孩子形象出现在老师面前。几乎每个老师都对我说过要勇敢，要积极举手。为此，我无数次地想照着老师说的去做，可是临了又无数次的退缩，就是迈不开那一步。每次想举手发言，但手上好像有千钧重铁，无论怎样都抬不起来。小学的学习生活就在这一次次的遗憾中过去了。

初一，我来到了这个有着粉墙黛瓦园林一般的学校。我暗暗下定决心，一定要冲破那个牢笼，打破胆怯那个枷锁。那节是语文课，老师讲得很生动，之前发言的同学很顺利地接住了老师的问题，他们流畅的回答让我羡慕不已。

这时，老师点到了我的名字。我心下一慌，缓缓地从座位上站起来，还没有回答呢脸就开始发烫了。这道题我是会做的。可这个时候，我一个字都说不出口。老师让我坐下了。失望，遗憾，悔恨各种情绪交织在一起，我很难受。另一个同学说出的答案与我之前想到相差无几。

就在我心有不甘时，老师又抛出了一个有深度的问题。一瞬的灵光乍现，手不自觉地抬起，可刚一举起，我本能地有点慌张。要是说错了老师会不会批评呢？万一站起来了却又忘记了不是很丢脸么？以前都没成功过，这次就不要丢人现眼自找没趣了，这么想着，我又悄悄地把手放了下去。老师似乎看出了我的胆怯，微笑着看我，眼神中透露着“我相信你”。终于，我再次鼓起勇气，尝试着举起了手。老师点到了我！一开始，我紧张地满脸通红，说话也语无伦次。本来想好的优美字眼突然就消失了。好不容易把我的答案说完，在老师示意坐下的那一刻，我舒了一口气，心里很轻松，突然发现其实举手发言并没有那么可怕，答错了又有什么关系呢？心里有了这个想法时，从前课堂上怕这怕那的，也显得很幼稚。我知道，就在我发言的那个瞬息间，我已经冲破了牢笼，走进了一个广阔的天地里。

如今，我不仅在课堂上举手发言，还能像老师一样在讲台上讲解题目，书写板书。当我跨出了这一步后，也明白了只有不断尝试改变自己，才能真正成为一个自信的人。

　　在尝试中成长作文 篇3

在初中时，我不太爱在课堂上举手发言，因此，有些重要的地方便没听到，只好去请教同学，多了，同学便问我：“这些课堂上有讲，你怎么不知道？”我回答：“在上课时没太认真听。”这话一出，同学便疑惑的看着我：“哪你小学也这样吗？”我想着想便掉入了回忆的旋涡中。

小学时，上语文课，老是问我们有谁愿意来为我门大家朗读课文或是问为什么这篇课文的主人公能忍受这些磨难呢？我都会把手举得高高的和其他同学争着回答，如果没回答正确，我都会在老师将正确答案时用心听，并且牢牢的记住或是写在课本上，所以那时的语文是我的强项，并且数学也是班上的前10名以内。但是在初中，由于去我没发言，讲正确答案时我没太认真的去记，所以曾经的强项，现在也不是了。

忽然一阵铃声把我从回忆的漩涡中拉了回来，我一问怎么了，才发现已经上课了，急忙走回课桌前把要上的课本拿出来，暗自在心中发誓，在这节课中一定要积极的发言，就算是回答错了也没关系，只要能说出自己的想法，并记住正确答案就好。

课中，老师问了一个问题，让我们在书中去寻找答案，我一看才发现在预习课文时我看见过这个问题的答案，我便一下就找到了答案，但我却还是不敢举手，这个问题便被其他同学回答了。我的同桌看见我早就发现了答案，但却没回答，便问我为什么，我说不敢，同桌笑我：“为什么不敢，这答案是正确的，回答了老师还会表扬你，下次你找到了答案和我说，我帮你。”一会儿，老师又提了一个问题，我找到答案，便对同桌说：“我找到答案了，你去回答吧。”可同桌却使劲把我的手拖到桌子上放着，让我举手，又对我说：“你找到的当然应该你回答，又怎么让我帮你呢？”当老师抽我起来回到问题时，我很紧张便结结巴巴的说出了答案，老师便鼓励我不要太紧张，说错了老师也不会骂你。最后我还是流利地说出了答案。当我坐下时，同桌凑到我身边说：“看吧，我就说你一定行的。”我兴奋的点点头。自从这次受到了老师和同桌的鼓励，我果然上课举手的次数多了，成绩也好了很多。

我发现做什么事只要能勇于去尝试，尝试克服困难，克服缺点，你都能战胜这些缺点的。

　　在尝试中成长作文 篇4

拿着手里的一百二十六块钱，抬头看着那一天的火，低头看着自己流下的汗，我终于体会到了赚钱的艰辛。

七月的天空，流动着的是一天的火。但是我成天闷在空调房里看电视也觉得无聊。妈妈开门走进来：“ ……此处隐藏29006个字……料桶被打翻，染红了云，染红了风。走在林荫小道上，这是属于神农架的路，也是属于大自然的路。花儿在微笑，鸟儿在歌唱，风儿在奔跑，爸爸妈妈就在不远处的度假屋等我回家，雀跃的我并不知道，前方的“路”断了，当地人用一个“魔鬼的身躯”挡在归家的必经之路上。

渐渐地，近了，那只“恶魔”露出了它的真面目——一座吊桥！桥身约五米，由铁索将一块块木板铺垫连接而成。桥悬在空中，离地两米高，有几块木板似乎还有些破损。我迟疑地慢慢靠近，心里估摸着：“这桥摇摇晃晃地，看起来不太结实的样子啊，我通过时会不会踏空呢，万一突然断开了呢？”犹豫了半响，天渐渐地暗下来，我有些心焦。

“小朋友，你要过去吗？不过去的话就让一下，好吗？”一个女声突然从身后传出，吓了我一跳。我立刻转过身来，见是一个温柔的阿姨，赶紧说："您先过去吧。”她点点头，拉着身边那个戴眠镜的叔叔走了过去。看着他们通过吊桥时，桥身晃来晃去，在我眼里好像“恶魔“在招手，但他们却有说有笑地顺利过去了。我眨巴眨巴眼，心想：他们肯定比你重，连他们都安全的过去了，你这么轻一定也没问题的。

于是，我试着用手紧紧抓住左右两侧的铁索，小心翼翼地先迈出一步，很好，吊桥并没有动，我又迈了一步，吊桥仍然没有动静我深吸一口气，给自己打气：安全，就这样，不害怕，再走几步，很快会通过的。突然，桥身剧烈的晃动起来，不敢回头，我下意识地松开左手，身体向右侧旋转，两只手紧紧握住那根铁索，仿佛再用力一点儿，就可以将铁索折断。一个小弟弟飞快地从我身边跑了过去、震得吊桥哗哗作响，我害怕极了，担心它会像电视剧中演的那样“咔擦“一声断了，我能感觉到自己的手和腿都在瑟瑟发抖，终于，桥身停止了晃动。再耽搁下去，还会有别的状况吧，得赶紧过，再试一次！我快速向吊桥中间走去，它晃动得比刚才还要厉害，心砰砰直跳。我猛得蹲了下来，抓着铁索的两只手已经满是汗水，铁索的轮廓已经印在了我的掌心。时间在一分一秒地流逝，那朱红色布满了整个天空，颜色更加透彻。我的心里被恐惧占据：现在你才走到桥的中间，还有一半的路程呢。我看向前方的路，背心被冷汗浸湿。加油啊，你可以的，站起来，再走一步！吊桥的晃动停止了，机会来了，快点站起来！我抬起头，使劲撑起身体。跑过去！这个大胆的想法从我的心底最深处蔓延开来。我松开手，尝试着往前走了几步，然后猛地加速，不回头，不顾吊桥的摇摆不定，对，我跑起来了！很快，我竟然跑过了桥，站在吊桥的终点，我体会到满满的自豪感与成就感，也看到妈妈在向我招手。

此后，你会经常看到在神农架的那个吊桥上，有一个来回奔跑的身影，你绝对想不到这个身影在那个黄昏里曾经对这个“魔鬼”有多么的恐惧……是每一步的尝试让她改变，让她登上一个新的高度，也让她明白了一个深刻的道理：在人生的道路上，难免会遇到一些挫折与困难，不去尝试克服它们，它们就会成为你成长路上的一个巨大的障碍；只有去尝试，去征服，才能让它们成为我们通往成功路上的垫脚石。

　　在尝试中成长作文 篇42

“女子一分钟跳绳”。说到这个项目时，本来沸腾的班级一下子寂静了，没有一个人举手，我也不大感兴趣。捏着红领巾，手中有了汗，头也压得低低的，希望老师不要注意一个项目也没报的我……

周五是运动会，老师早就在班上进行了动员工作，就在登记报名名单时，有了这件事：63个同学，共32个女生，竞没有一个女生想参加一分钟跳绳。也难怪如此，作为田赛项目，“跳绳”在登记表格的最末端，女生们报项目很积极，到这里时，多数同学均已报满两项了，不能再报下去了。

可我并非如此，我一项没报呢！我尽量把自己隐藏了一会儿，却见真的没有女生站起来，我有些稳不住了，体育不太好的我只有一项还拿得出手的项目--跳绳，为什么不借此机会为班级争光呢？可马上心底有一个声音冒出来打倒我的信心：“现在站起来只会尴尬，再说你能保证拿到第一吗？”“不对，陈老师说过，参与了就行，胜负不重要……”几轮心理战术过去，信心好像比灰心更强，我一横心决定尝试一次，我站了起来，陈老师向我投去了欣慰的目光。

比赛那天，经过赛前反复训练的我拿着自带的跳绳，信心十足的走上赛场。可一到赛场，我刚刚建立起来的信心一下子全部轰塌了，红色的跑道上摆了几根比赛专用跳绳，那种我从来未用过的又粗又重的跳绳。像几条可怕的蛇，切断了我的“第一梦”，把我打回了现实。

和我一起来比赛的同学们都懵住了，竟不知如何下手。我们无可奈何地放下自己的绳子，趁裁判员还没来，去掂了掂跳绳，找一块地练练。另一个女生看我吓得很厉害，就对我说：“别灰心，CK说了，结果不重要，过程更重要。我们俩只要认真比了赛，是没有人会埋怨我们的”。她话音刚落，播音台上就播出了我们同学激情飞扬的加油稿。我的心情平复下来了，全心投入了这场比赛。虽然只跳了110多个，但我依旧十分满足。

从此以后，我会从容乐观地看待生活，看待困难，看待那些似乎遥不可及的目标。无论水平怎样，无论结果如何，只要先有一个良好的心态，才可能有以后顺利的过程，甚至美好的结果。“天空不曾留下飞鸟的痕迹，可我已经飞过。”要知道，结果不等于过程，而过程却不比一个好心态，这是成功的真谛！

勇于面对挫折、困难，用好心态面对种种事情，是我从这次比赛中学到的。从尝试中得到的真理，会融入我以后的成长，伴我成长的脚步远航……

　　在尝试中成长作文 篇43

在每个人的人生中，尝试是每个人的必修课，比如：尝试着学车，尝试着溜冰，尝试着学习新事物，尝试着给家人做一顿饭……生活中有许许多多的尝试，但每一次尝试都是一次全新的体验，虽然有些尝试不一定成功，但是我们绝对会在尝试中学会一些知识，懂得一些道理。在每个人的人生中尝试是每个人生的必修课。虽然每一次尝试不一定成功，但是要尝试才有收获，新的知识在尝试中成长，勇于尝试吧！

记得在读小学的时候，我们班上的运动健将肚子痛，当时正好是1500米的跑步比赛，怎么办呢？另一个人不愿意跑，他们就把希望的目光投放在我的身上，我一下子就慌了，我趴在地上打死都不肯起来，大家轮番来劝我，班上35个女生，一人来一次教导一人来一句，可我就是不愿意去，最后生病的运动健将开口了，让我替他跑，他就请我吃冰淇淋，但是我怕他反悔就连连点头，等答应过后我突然就后悔了，因为我没有跑过1500米的比赛，心中一下紧张万分，大家都叫我别紧张，输了就输了也没事，只要坚持跑完，我们也就跟赢了没什么差别。

当到我上场时我的神经高度紧绷，脸都涨红了，手上全是汗，老师手中枪是响起时，我一下子就蹦了出去，不停的跑，神经高度紧绷，不敢放松，生怕有一丝的松懈，导致我们大家的努力都白费，我们跑了一圈又一圈，不知过了多久，大家都速度车都慢下来了，体力以后都消耗得差不多了，老师在前面说了一句：“加油，最后一圈了。”我便提起精神，用尽全身的力气冲向终点，到了终点后我腿都软了，还是同学们将我扶了回去，收拾了一会后，我又活蹦乱跳了，脚痛了三天，最后名次出来了，我们输了，但我们虽败犹荣，至今大家都跑完了这一次比赛。

没有尝试又怎会知道自己一定会输，凡事都要试试，万一成功了，所以啊我们要在尝试中成长，追求最美的明天。