考试前后作文

考试前后作文【热】

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的考试前后作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

考试前后作文1

今天要考试了!而且是数学!

在楼下,就听到以往乱哄哄的五年(5)班传出朗朗的读书声,比任何时候都大声。进教室一看，哟！以往那些破坏分子规规矩矩地坐在位置上，头也不歪，一动不动地坐着，眼睛紧盯着书本，不用别人说，自己就认认真真地读书了！一切都是因为考试！我生怕落在别人后头，也赶紧读起来。

过了一会儿，数学老师戴老师夹着一叠考卷走进教室。同学们停下读书，注视着戴老师。只见他翻了翻考卷，慢慢地抬起头，看看班里。仿佛一个世纪一样漫长，戴老师才开口，缓缓地说：“准备考试。同学们认真审题，希望能比上一单元考得更好！”全班都轻轻得点点头。

考卷一桌桌传下来,翻动着,传出“沙沙”的响声,十分清脆,但对于我们这些考生来说,却无比的沉重，仿佛死亡的宣告书！

同学们奋书疾笔，一片静寂，老师在讲台上看着班里。雨，哗啦啦地泼倒下来，更给教室添了几分紧张的气氛。同学没有时间去理睬一些鸡毛蒜皮的事，教室充满火药味，同学们都是一个个战士，比着谁是胜利者。

时间对于考生来说，永远过得那样快。时间在一分一秒的思考中流逝了，考卷被收了上去。

老师又站在讲台桌前，桌上放着一叠考卷。右上角，一个个鲜红的分数清清楚楚地写着。看不出老师是高兴还是不高兴。他拿起最上面的一叠考卷：“100+10的有：艺晖……”我一激灵，也来了精神，紧绷的神经松弛下来。老师说什么我已经听不到了，我只看见鲜红的分数朝我跳舞，朝我微笑，老师朝我投来鼓励的笑，我快乐的心飞得比天还高……

考试前后都是惊心动魄的！

考试前后作文2

最大公因数、最小公倍数、加一、减一的问题不断地在我的脑海中转着。抬头看着黑板，老师在讲台上滔滔不绝的讲解，似乎对我们期望很高，回头看看其他同学，有的认真听讲，有的认真作笔记，每个人也都积极参与上课活动，再看看同学们的表情，一个比一个认真、严肃，彷彿是要上京城去考状元呢！而我也很努力，希望能达到自己的预期分数和目标，不辜负父母和师长的期望。

考试当天早上，我仍然抱着紧张的心情做最后的总复习。当考卷发下时，我二话不说，马上拿起笔开始作答。但升上五年级的第一次考试往往不太习惯，尤其是小短文，不但要注意格式、错别字，还要注意字数和规则，更要做好时间的分配。不只语文具有难度，数学更具有挑战性，数学主要是观念、列式、计算准确及仔细，才能得高分。另外，自然和社会当然也是需要细心作答，才能拿满分喔！

考试后，当老师逐一发下考卷，有的人开心，有的人伤心，真是几家欢乐、几家愁。然后，看着自己的分数和预期目标，两个差距不多，但仔细看看自己错误的题目时，就觉得本来可以更高分的，却因一时的疏忽和不仔细，使得可以满分的我，被小小的扣了几分，心中有些失望和落寞，但我还是告诉自己下次要更努力、更用心、更细心。期望下次能朝四科满分迈进。

考试前后作文3

“叮叮叮……”上课铃响了，大家神情严肃地等待老师，你猜，我们这是要干什么？猜对了，我们现在正在迎接英语考试呢！

乘老师还没来，再翻翻课堂笔记，那时，恨不得把笔记一口吞了，全都输进脑袋中，平时圈圈画画的重点现在一目了然，心中还得意了一番。平时生疏的单词也跳出来了，能记着多少是多少。拼音法、读音法、联想法……我们自创的背法到了现在成了“法宝”。听到老师的脚步声，还死死不肯合上书本，做着“垂死挣扎”，直到老师把卷子传下来，才肯罢休。

一拿到试卷，前后翻一翻，是什么题型？都会做吗？不会背的单词在卷子上吗？作文题目是什么？一个个问号迫不及待地蹦出来，又被目光化解了，若有所思地点头，拿起笔准备做听力。

好听的男声从录音机中传出，大家竖着耳朵，怕到了耳的答案又有了变化，还不禁在试卷上做笔记——人名、时间、地点、都在试卷上出现，刷刷的落笔声和录音机里男女声相应成趣，嘴里还轻声重复着刚刚的题目。

书面开始了，语法可是失分之地，我们搜刮脑中每一处知识，碰到难题大家的表现也截然不同——同学们有的咬着笔头，仿佛笔头能有智慧啃出来似的，有的不时地往天花板看去，好像白白的天花板有答案，让人忍不住也往上看看，有的已经开始东张西望了——那一定是做完了，再翻翻考卷。有漏的，再补补，有没写好的，再改改……直到满意了才等待下课的铃响……

下课铃响了，大家迫不及待地打开英语书，有的长舒了一口气，有的愁眉不展，有的自信满满，一场考试结束了，大家的心情不管是好是坏，都像外面梧桐树的树叶随风摆动。

一个小片段也能成为生活点滴，它有如一个小水滴，滴入进我们人生的长河。

考试前后作文4

今天的校园是那么安静；今天的下课铃响了几遍，也没有往常的喧嚣和打闹，今天的自习课上再也没有出现“大闹天宫”。这一切的一切都是因为明天要考试啦！今天的时间对同学们来说实在是太紧张，太短暂了。有些做题的同学，手里拿着笔，不停地算着，写着；被问题难住的同学，趴在桌子上，把头深深地扎在胳膊里思考；背课文的同学，表情更加丰富，一会儿眼睛狠命盯住书本，一会双手紧紧捂住耳朵，嘴里叽里咕噜地背着。这一天的时间都在紧张中度过，连平时要求最严厉的老师也表扬他的学生，说道：“假如学生学生们都像今天这么刻苦学习就好了！”

考试的时刻终于到了，试卷发下来了，考场上顿时鸦雀无声。同学们开始答题了。气氛紧张极了，空气似乎都凝结了。过了一会，有的同学像长颈鹿，探着身子，眼睛在别的同学试卷上扫来扫去，搜寻着目标；有的同学愁眉紧锁，嘴还咬着笔杆，右手捏着橡皮擦试卷，橡皮屑堆了一桌；有的同学则胜券在握，悠闲地摆弄着橡皮。教师里一片沙沙声。

“时间到了，收卷”监考老师宣布。考场里顿时乱成一锅粥，有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷。可是老师不会手下留情，把试卷收了。

第二天，教室里又恢复了往日的嘈杂和喧闹，象什么都没发生一样。等待着下课，等待着放学，等待着有趣的游戏。考试之前空气闷热，考试之时暴风骤雨，考试之后晴空万里。

考试前后作文5

考试的日子越来越近；老师上课的进度越来越快；我的心情越来越紧张。好害怕！怕考卷写不完；怕考试考不好。妈妈很有耐心的一次又一次的陪我复习功课，疲倦的我坐在书桌前一边听妈妈说一边打哈欠，心里想：“赶快休息吧！”

考试终于来了！大家都紧张的坐在教室里复习功课。原本热闹的校园变成了一个安静的地方，只剩下三三两两的人在操场上走动。上课钟声响起，老师捧着一大叠考卷走进教室，快速的将考卷发下，只见同学们个 ……此处隐藏2980个字……有的生字，要了解课文， 还要背论语和成语。自然，一定会看自修和课本里的笔记，要熟读课本的内容，这样才有机会拿高分。数学，要能举一反三，不能用背的，因为题目会出的都不一样。社会则是一直背，背到熟为止。

终于到了月考这一天，我抱着紧张的心情来到学校，考试要开始了，先考语文，当我有不会的字时就跳过，写完整张后再来想，很奇妙，我后来就会写了。自然有一点难，选择题的答案都很像，还要画星座。数学因为上次时间不够，而让我很注意计算的时间，同学们振笔疾书，埋头作答，沙沙的笔声和一分一秒过去的时间，让我不禁更紧张，好不容易才在时间内写完，社会我小心翼翼的写，就怕写错，终于，在下课钟的那一响，月考考完了，顿时，心情轻松了许多。

一、二天后，要发考卷了，班上每个人忐忑不安的心情，都写在脸上，我的心情七上八下，我在心里一直祈祷，终于，我有了很不错的成绩，语文九十四分，自然九十九分，数学九十六分，社会九十八分。

这一次的月考，我觉得我考得还理想，有进步，“一分耕耘，一分收获”我用心的读书有了回报，虽然我考得好，但我不能骄傲，还要更用心学习 ，正所谓“胜不骄、败不馁”，才能百尺竿头更上一层，同时也能吃到老师的奖赏——意大利面。

考试前后作文12

期末考试过了，全校人都很兴奋，然而在兴奋之前是怎样的呢？期末考试过了又是怎样的呢？

期末考试前，大家都在如火如荼的复习，好成绩谁会不想要？星期二上午，英语考试，英语老师急忙冲入教室将重点、难点复习了一遍，又把考试的心态老生常谈了一遍，听得大家都会背了。后来的语文、数学也如出一辙，甚至“颁布”了“奖励法”和“惩罚法”。我们每天都惶惶不可终日，所以我不紧张，只是不知上天保不保佑。

考试时，同学们无不紧盯着试卷，仿佛要把试卷吃了。教室内外，鸦雀无声，欲与静音试比高。大家屏气敛息，生怕看错一个字、一个数、一个字母，那就惨了。我也不例外，眼睛睁得老大，人命关天的期末考试一定要考好。大家还是依依不舍，真是：劝君在写一个字，前去办公室无后门。我对我检查了三遍的试卷仍不放心，真相抢过来再检查一遍。

考试考完了，大家提心吊胆，生怕自己考不好，但快乐总是大于忧愁，毕竟考完了，解放了。心里那块大石头还没落下——分数还没报。我坐在位子上，细细回忆自己刚才的试卷，不知有没有考好。老师简直像命运的主宰神：老师板着脸进来，大家的心就提到了嗓子眼；老师笑着进来，大家就松了一口气。老师报完分走了，学生的表现差异很大。好的人很开心，因迎接他们的是长达一个多月的假期，差的人很沮丧，因为迎接他们的是长达一个多月的课程。我很开心，迎接我的是假期，我终于可以放松了。

真是自己决定自己的命运，好生：欢欢喜喜过新年，差生：哭哭啼啼去补课，横批：天壤之别。

考试前后作文13

中考以及高考都是当今学生所面临的最重要的人生转折点。学生们都是怎么面对的呢？

考试前不久，有的同学总是不停地复习，心中也对自己有很大的信心；有的同学虽然在不停地复习，但心中却好似有一块永不能落下的石块，沉甸甸的，徘徊不不定；有的同学不但不复习，还优哉优哉，似乎对考试毫不在乎；有的同学从不复习，但心中却信心十足，神清气爽。四种类别，就将有四种选择和四种结果。

依我之见，类别一是一种自信而有能力的选择，相信一定能乘风破浪，取得令人满意的结果。类别二是消极的选择，因为倘若一个人连自己都不相信，这谈何能成功。类别三是一种“混混生”的常用选择；不但不学，还装作毫不在乎，无所事事。类别四嘛 ，就只能针对那引起过目不忘的天才才能去选择，但我却认为世上怎回“过目不忘”的人呢？连复习也没有，是绝对没有满意的收获哦。

综上所述，可以这样讲：一个人能否在考场上一举成名，不但需要有实实在在的能力，而且要有相信自我的心态以及不怕困难的意志，三者短一不可。

考试之后呢？这是很关键的，有些学生意识到自己考得很差而无法自已，常常陷入了自卑的局面，甚至出现自杀的惨局。其实，人活着，要坚强一些，虽然这次失败了，但并非说自己没戏了，只要日日坚持去学、去练、去思考，成功是必然的。

考试前前后后，都会出现复杂的心态，但一句话：有信心、有能力、有意志、成功就将属于你！

考试前后作文14

咦！怎么教室里鸦雀无声，静得连一点声音都没有？当我正在感到怀疑时，便看见同学们居然都坐在位置上“苦读”，我也马上不敢松懈，赶紧放下书包，拿出课本来认真读书。

放学后，我一反常态的，马上跑上楼去读书，连外面小朋友们在游戏的声音都影响不了我，我还是一气呵成的把该念的书给读完。吃饭时，妈妈还不忘叮咛我：“明天考试的时候要细心一点，记得写完后还要检查三次哦！”我也知道自己总是粗心大意，常常将该对的地方给写错了！这一次，我绝对不能再犯了！

考试时，我很仔细的将题目一个字一个字的看过，细心的写下答案；当我遇到困难的问题时，我就开始坐立难安，但是我提醒自己千万别紧张，一定要专心的想出答案，幸好，我都能够一一的解出来了。

发成绩时，我的心紧张得都快要跳出来了！等我一拿到老师改好的考卷时，我的心脏“噗通！噗通！”的声音，我都听得一清二楚，九十三、九十五、一百，随着分数的增加，我也比较安心了！但是我知道，自己想进入前五名是无望了！没想到老师当老师宣布第四名时，我听见了自己的名字在教室里响起，怎么可能！我又惊又喜，期待着赶快下课，回家告诉妈妈这个消息。

幸好，平时我就有温习功课的习惯，不然我的成绩不知道会是如何，所谓“一分耕耘，一分收获。”所以下次月考，我也会像这次一样，平时就要做好准备，才能得到好成绩。

考试前后作文15

时间过得真快，转眼间，语文一、二单元很快就学完了。星期五下午，汪老师说：“下个星期二下午，语文一、二单元测验，希望大家回家后好好复习，争取考个好成绩！”我当时心想：又要测验了，我要好好复习，一定考个好成绩。回到家里，我拿出语文课本和《字词句篇》，认认真真的复习起来。

我先照着语文课本，把老师讲过的每篇课文认真地复习了一遍，又把每课的生字写会，知道用它怎么组词；我又把老师让我们在课文中勾画的词语写会，并知道意思；把课文中老师要求背诵的段落背熟，把所有词语的近义词、反义词弄会。对每篇课文，要知道它的主要内容，再从主要内容中体会文章的中心思想，知道作者写这篇文章的目的及写作特点。接着，我又把《字词句篇》上的作业设计和综合练习做了一遍，让爸爸检查后，把错误的地方进行了改正。星期六那天，我一直复习到晚上十二点半才睡觉。星期二下午，开始测验了。我拿到试卷一看，题目并不是很难。

于是，我拿起钢笔开始答卷。由于复习得比较充分，离下课还有半个小时，我的卷子就答完了。我没有急于交卷，又认真地检查了一遍，改了两个错字，然后就交了卷。试卷发下来了，我的成绩果然不错。我心里非常高兴。通过这次考试，我体会到：学习必须认认真真、踏踏实实，来不得半点马虎和骄傲；只要你功夫用到了，必然会有好的回报。今后，我要更加刻苦努力的学习，发扬成绩，改正缺点，争取下次能考出更好的成绩。