托班语言教案 《小鞋子》

托班语言教案 《小鞋子》

活动目标

1、知道儿歌的名称，能较连贯地念儿歌。

2、学习发“是”、“暖”的音。

活动准备

教具：带粘扣小鞋子一双

活动过程

1、出示玩具鞋，导入活动。

2、观看鞋子图片，为学习儿歌做铺垫

师：小朋友，真棒！会自己穿鞋子，今天老师还给小朋友带了好多鞋子的图片，小朋友仔细观察一下，小鞋子有什么特点？

小朋友自由想象，给小朋友充分发挥的机会，先不要给孩子加要求。孩子说完后给孩子加上条件：他们长的像什么？

师：小鞋子像不像小脚丫的，小房子啊！小脚丫就住在里面，里面暖暖的，热呼呼的。

3、带领幼儿学念儿歌，并帮助幼儿发“是”、“暖”的.音。

（1）教师有感情的朗读儿歌《小鞋子》，带领幼儿学习儿歌，重点讲解“是”“暖”的发音，让幼儿注意老师朗读时的口型。

（2）请幼儿尝试说出儿歌。