语文口语交际《做小房子》教案

语文口语交际《做小房子》教案

教学目标：

1、培养学生讲普通话的习惯，激发学生的交际欲望。

2、继续培养学生认真倾听的习惯，锻炼学生口语表达能力。

3、通过同学之间密切的合作与交流，能感受到自己在分工与合作的角色中的快乐和自豪。

教学重点：

锻炼学生口语表达能力。

教学难点：

锻炼学生口语表达能力。

教具准备：

纸盒、纸板、胶水等

板书设计：

做小房子

教学过程：

一、 积累生活材料

每个人都有自己的家，和家人在自己喜欢的房子里面生活，老师知道同学们家的房子都很漂亮，你愿意介绍一下你自己家的样子吗？

（如有条件：可用课件展示各种不同的小房子。）

二、 设计规划

今天我们就来当一名小小的设计师，来建造一所自己喜欢的`小房子吧！

1、小组内互相商量，打算建造一所怎样的房子？

2、说一说小组的设计。其余的小组给提些建议。

三、合作施工

1、 和小组商量一下，怎样分工合作。

2、 小组内成员各负其责，开始建筑。在建筑过程中交流自己的想法。

遇到建筑困难共同克服，可以请别组帮忙，可以与老师沟通。

四、房屋推销会。

1、 给自己组建筑的房子起一个响亮的名字。

2、 向大家推销自己组的房子，可以说说小房子的设计风格，房屋的布置，各个房舍的用途等。

3、 品评欣赏其余小组的房子。

五、评选优秀建筑师和最佳建筑组。

小组内互相商量并设计，着实让孩子真真切切当了一次小小的设计师，学生在心灵的自由天地中尽情地扮演着生活中的角色，同时是孩子在这样的气氛下得到良好的锻炼。