托球走的幼儿园大班健康课教案

托球走的幼儿园大班健康课教案

【设计思路】

健康在五大领域中是排在首位的，这更充分体现“健康第一”的.重要性。在本节课堂中，我将以饱满、热情的情绪吸引幼儿。并会运用引导法、直观示范法、操作练习法等方法，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的平衡能力及托球走的技能。

【活动目标】

1、能借助托盘托球走。

2、锻炼掌握平衡的能力。

3、体验集体游戏的快乐。

【活动准备】

托盘、海洋球人手一套、音乐

【活动重难点】

重点：通过引导法、直观示范法、操作练习法等多种方法，激发幼儿学习兴趣，帮助幼儿学习平衡托球走的技能。

难点：在学习平衡托球走的基础上，培养幼儿对健康活动的兴趣。

【活动过程】

一、导入活动：

1、今天我们这里来了一位非常厉害的客人，看看他会给我们带来什么？

2、教师提问：“这个海洋球还能怎么玩？”（幼儿自由回答）

二、基本活动

1、幼儿探索不用手拿的运球方法

⑴发放海洋球。

⑵教师引导，幼儿探索不用手拿的运球方法。

2、幼儿学习平衡托球走的技能

⑴幼儿准备物品。

⑵教师示范

⑶幼儿练习平衡托球。

3、游戏活动

⑴运球赛

⑵接力赛

三、结束活动

幼儿排好队托球走通过障碍物出活动室。