剥橘子大班数学教案
剥橘子大班数学教案作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小...
大班美术活动教案：绘画可爱的动物
大班美术活动教案：绘画可爱的动物 导语：为了让小朋友、尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。下面cnfla小编为您收集整理了一份优质教案，希...
《半个蛋壳》小班看图讲述教案（通用7篇）
《半个蛋壳》小班看图讲述教案（通用7篇）作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择...
小班音乐教案：豆豆
小班音乐教案：豆豆 演唱动作建议1--2小节，伸出右手食指，随音乐节奏做“数”的.动作。3-4小节，两手相对做“圆”的动作。5-6小节，第五小节做“...
《小熊小熊醒来吧》小班语言教案
2026-03-30《小熊小熊醒来吧》小班语言教案【活动设计】《小熊醒来吧》这个故事选自新教材《学习活动》（小班），故事虽短小但富有情趣，故事中小鸟、小老鼠、小猫、小象的动物形象是都是小班...
假如给我三天光明高一语文教案
2026-03-30假如给我三天光明高一语文教案教学目标1、领会作者在与残疾作斗争时所表现出来的坚强不屈和极乐观精神。2、学习文章优美、流畅的语言。3、领会字里行间流露出的对世人的强...
《小摄影师》的精彩教案
2026-03-30《小摄影师》的精彩教案 导语：《小摄影师》写了高尔基欣然答应一个孩子给他拍照，最后孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，孩子哭着离开。最后，高尔基还是准备要接待那个少先队...
幼儿园大班美术教案：练习刮画
2026-03-30幼儿园大班美术教案：练习刮画 导语：为了在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。下面小编为您收集整理了一份教案，希望对您有帮助! 活动背景： 幼儿在日常的各类活动中经常会...
《石头画》大班美术教案
2026-03-30《石头画》大班美术教案活动目标 1、学习运用颜料或各种辅助材料来装饰石头，体验在石头上做画的乐趣。2、能大胆的进行石头的组合，创造出新颖的形象。3、尝试用装饰好的石头造...
四年级下册语文教案《父亲的菜园》
2026-03-30四年级下册语文教案《父亲的菜园》 导语：为了让学生自学生字和新词，有感情地朗读课文。下面是小编为您收集整理的四年级下册语文教案《父亲的菜园》，欢迎阅读! 教学目标 ...
小学音乐三年级下册《美丽的黄昏》教案及反思
2026-03-30小学音乐三年级下册《美丽的黄昏》教案及反思【教学计划】1、 知识与技能：学划旋律线，感受歌曲的起伏。2、 过程与方法：学唱歌曲《美丽的黄昏》，通过和谐的二部轮唱表现歌曲意境...
添画人像-人教版美术第十二册教案
2026-03-30添画人像-人教版美术第十二册教案添画人像-人教版美术第十二册教案一、教学内容与目标1、了解人物头像的基本结构和特征。2、学习认为头像的画法，运用发散思维添画人像。3、...
活动会变的圆美术教案
2026-03-30活动会变的圆美术教案作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编...
幼儿园大班乒乓运动会体育教案范文
2026-03-30幼儿园大班乒乓运动会体育教案范文一、活动目标：1．能借助不同的辅助材料练习平稳的运球、颠球、对墙击球。2．积极参与活动并遵守游戏规则。3．在竞赛活动中学会小组合作，体验小组...
中班腊八节健康教案
2026-03-30中班腊八节健康教案活动设计背景在寒冷的冬天，让孩子一边听《腊八粥的故事》一边品尝美味的腊八粥，让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。活动目标1.了解腊八节的来历，了解民...
苏教版六年级下册《天游峰的扫路人》教案
2026-03-30苏教版六年级下册《天游峰的扫路人》教案 导语：《天游峰的扫路人》是九年义务教育六年制苏教版第十册的一篇课文。作者用细腻的笔触描写了自己在登天游峰时的所见、所闻...
《孔雀表演》小班数学教案范文
2026-03-30《孔雀表演》小班数学教案范文活动目标：1、在情景游戏中学习按一定的规律装饰孔雀。2、感受为世博添精彩的快乐。活动准备：经验准备：幼儿已有按照一定的规律排序（AB）。材料准备：多...
二年级上美术《会变的线条》教案
2026-03-30二年级上美术《会变的线条》教案教材分析：本课引导学生初步认识不同种类的线条带给人的美感，培养学生的设计造型能力。教材中展示出画家毕加索《坐在柳条椅子上的朵拉马尔》，目...
鲁教版五年级语文上册《综合性学习:走进信息世界》第8课时教案
2026-03-30鲁教版五年级语文上册《综合性学习:走进信息世界》第8课时教案学习目标研读两篇研究报告，了解撰写研究报告的撰写研究报告的基本方法，讨论撰写研究报告。一、研读研究报告，领悟...