剥橘子大班数学教案
剥橘子大班数学教案作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小...
大班美术活动教案：绘画可爱的动物
大班美术活动教案：绘画可爱的动物 导语：为了让小朋友、尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。下面cnfla小编为您收集整理了一份优质教案，希...
《半个蛋壳》小班看图讲述教案（通用7篇）
《半个蛋壳》小班看图讲述教案（通用7篇）作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择...
小班音乐教案：豆豆
小班音乐教案：豆豆 演唱动作建议1--2小节，伸出右手食指，随音乐节奏做“数”的.动作。3-4小节，两手相对做“圆”的动作。5-6小节，第五小节做“...
幼儿园大班语言教案：老公公
2026-03-30幼儿园大班语言教案：老公公活动目标：1、听懂并学说沪语童谣，体验说上海话的乐趣。2、能认真倾听老师、同伴的.讲话。活动准备：多媒体课件、幼儿人手一份图片。活动过程：一、激趣...
中班游戏活动《我长大了》教案
2026-03-30中班游戏活动《我长大了》教案设计背景带领幼儿看望小班的弟弟、妹妹；观看上一届中班小朋友参加各种活动的照片或有关录像。活动目标1.让幼儿知道自己长大了，升中班了，应在各方...
幼儿园中班美术活动教案：画燕鱼
2026-03-30幼儿园中班美术活动教案：画燕鱼 导语：为了让小朋友画出几只形状。大小不同的燕鱼，体现它们在画面中的位置变化。以下是cnfla小编为您收集整理了一份教案，欢迎阅读! 活动目标 ...
大班美术教案《我的秋天》
2026-03-30大班美术教案《我的秋天》活动目标1、关于秋天主题的绘画作品2、在用语言描述秋天印象的时候确定自己的作画主题3、能独立完成作业，大胆想象和表现4、会用它们大胆地进行艺术...
让我为你撑把伞大班教案
2026-03-30让我为你撑把伞大班教案作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的让我为你撑...
小学三年级语文上册《世界上第一个听诊器》教案范文
2026-03-30小学三年级语文上册《世界上第一个听诊器》教案范文教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“如果……就……”、“果然”造...
六年级美术下册教案： 追寻文明的足迹
2026-03-30六年级美术下册教案： 追寻文明的足迹第1课 追寻文明的足迹第一课时教学目标：1、认知目标：通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的...
大班语言教案聪明的公鸡
2026-03-30大班语言教案聪明的公鸡活动目标：1、 看图编讲故事，培养幼儿口语表达能力。2、 培养幼儿想象能力、发散思维的能力。3、 幼儿感受临危不惧，想办法保护自己。活动准备：有关故事《...
大班《找朋友》音乐活动教案
2026-03-30大班《找朋友》音乐活动教案导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行...
中国功夫中班音乐欣赏教案
2026-03-30中国功夫中班音乐欣赏教案活动目标：1.感受歌曲的豪迈的风格，能运用多种方式表达自己的体验。2.通过图片提示、创编动作、参与表演等方法理解歌曲所表达的意义，体验中国功夫的....
中班音乐公开课教案
2026-03-30中班音乐公开课教案音乐就是学习初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱。 以下是小编带来中班音乐公开课教案的相关内容，希望对你有帮助。 中班音乐公开课教案 例1（一）、活动...
落花生语文公开课教案设计
2026-03-30落花生语文公开课教案设计教学目标1 、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“倾慕之心”。2 、理解课文思想感情，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。...
大班教案《我们的花园》
2026-03-30大班教案《我们的花园》在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的大班教案《我们的...
关于幼儿园中班音乐教案实例
2026-03-30关于幼儿园中班音乐教案实例一、导入活动。师：“你们有没有玩过办家家游戏？你在办家家时有没有玩过炒菜吗？怎么炒？”（引导幼儿用动作表示）（引出炒菜——玩办家家）（出示图谱）二、倾听歌...
《手掌画》大班美术教案
2026-03-30《手掌画》大班美术教案活动目标 1、会观察自己的小手，知道每人都有大小一样的两只手，每只手上都有五个手指，手指的长短、粗细是不一样的。2、学习词：两只、一双、长短。3、知道...