“认识眼、耳、鼻、嘴”社会活动设计
“认识眼、耳、鼻、嘴”社会活动设计【活动目的】1．让幼儿通过自己的尝试活动，正确地说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称，知道它们的数目和用途，...
幼儿园中班音乐《节日的声音》活动设计
幼儿园中班音乐《节日的声音》活动设计设计意图：每当过节时，人们总会通过各种手段营造欢乐、喜庆、祥和的气氛。燃放烟花、爆竹等从视觉和听觉...
把时间当朋友读后感（精选30篇）
把时间当朋友读后感（精选30篇）看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下...
2017年4月服务行业培训心得（3篇）
2017年4月服务行业培训心得（3篇） 导语：服务行业每天要与别人打交道，尤其要注重服务。下面是小编为您整理的心得体会，欢迎阅读。 服务行业...
关于大班我们的身体会运动社会教案
2026-03-30关于大班我们的身体会运动社会教案活动目标：1.自己身体哪些部位可以动，知道人的关节是可以动的2.了解保护关节的简单方法活动准备：1.小朋友做操的录像2.球3.音乐磁带、录音机活...
幼儿园小班健康优秀教案《为什么要上医院》含反思
2026-03-30幼儿园小班健康优秀教案《为什么要上医院》含反思作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案...
《扑通》幼儿园托班语言教案
2026-03-30《扑通》幼儿园托班语言教案一、活动目标：1、乐意倾听老师讲故事；2、大胆用普通话回答问题；3、练习说比较完整的句子二、活动准备：1、大纸箱一个：上面开一个比较大的.口，面对幼儿...
按形状排序中班数学教案
2026-03-30按形状排序中班数学教案活动目标：1、通过多媒体课件，激发幼儿对排序活动的兴趣。2、培养幼儿初步的观察与比较能力，提高幼儿的判断推理能力，发展幼儿的逆向思维。3、引导幼儿学...
大班美术教案砂纸画《美丽的贺卡》
2026-03-30大班美术教案砂纸画《美丽的贺卡》通过课程让学生们掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。以下是小编为大家搜集整理提供到的大班美术教案砂纸画《美...
大班美工《剪窗花》教案（精选8篇）
2026-03-30大班美工《剪窗花》教案（精选8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教...
《棒拼图形》大班教案
2026-03-30《棒拼图形》大班教案作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的《棒拼图形》...
巴金《鸟的天堂》课文教案（通用18篇）
2026-03-30巴金《鸟的天堂》课文教案（通用18篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整...
小学语文下雨了优秀教案
2026-03-30小学语文下雨了优秀教案第一课时一、激发兴趣，揭示课题1．出示课件，学生说出看到的画面。2．放录音，学生说出听到的声音。3．揭示课题，板书课题。二、初读课文，认识生字1．教师范读，学生边...
有关《大自然的语言》教案锦集十篇
2026-03-30有关《大自然的语言》教案锦集十篇作为一名教师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的《大自然的语言》教案10篇，欢迎...
分数的意义六年级数学教案
2026-03-30分数的意义六年级数学教案教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第73～75页。教学目标1. 在初步认识分数的基础上，经历动手操作、自主探索、合作交流的过程，进一步理...
《时间的计算》数学教案
2026-03-30《时间的计算》数学教案【学习内容】三年级上册教科书第62页例1、例2【教学目标】1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。2、会进行一些简单的时间计算。3、...
三年级语文《珍珠泉》教案
2026-03-30三年级语文《珍珠泉》教案一、教学目标1.感知课文大概脉络,研读课文2.3两小节.2.品读课文2.3两小节.3.在品读课文语言的同时,感受珍珠泉的内在美和外在美,从而体会作者爱家...
幼儿园中班美术勇敢的小动物教案
2026-03-30幼儿园中班美术勇敢的小动物教案活动目标1、通过对手影的想像、添画，塑造出各种小动物的形象。2、对手影添画活动感兴趣。3、乐意帮助同伴，共同战胜困难。活动准备1、将大树、...
初中语文公开课综合性学习《成长的烦恼》优秀教学教案设计
2026-03-30初中语文公开课综合性学习《成长的烦恼》优秀教学教案设计 活动目标：1、认识自我，正确对待成长中的烦恼。2、了解他人的烦恼，重新审视并评价自我。3、学会沟通与理解，帮助别...